湖南中医药高等专科学校始建于1959年，于2004 年经教育部批准升格，是由湖南省政府举办的公立全日制普通高等专科学校。学校行政管理为湖南省卫生健康委员会，业务主管为湖南省教育厅。学校地处中华民族始祖炎帝神农氏福地、动力之都、中南地区重要交通枢纽城市——株洲市。

  学校下设中医学院、医学院、护理学院、药学院、康复保健学院、马克思主义学院、公共课部7个教学院（部），开设有中医学、临床医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、药学、医学影像技术、中医养生保健、康复治疗技术、医学美容技术、中医康复技术、护理、助产、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理、药品质量与安全、中药制药、药品经营与管理、心理咨询、体育保健与康复20个专业，全日制在校学生1.2万余人。学校有直属附属医院1家，协作型附属医院3家，教学医院20余家，实习、实训基地130余家。学校为湖南省楚怡高水平高职学校，其中针灸推拿专业群、中药学专业群、康复治疗技术专业群为湖南省高水平特色专业群。中药学专业为国家级骨干专业、省级特色专业及现代学徒制试点专业，针灸推拿专业为国家级骨干专业、省级重点专业及教育部健康类示范专业，推拿学科为国家中医药管理局“十二五”中医药重点建设学科。

  学校以“仁和、精诚、笃行、致远”为校训，坚持以“德育为先、能力为重、突出技能、全面育人、服务社会”为办学宗旨，面向基层医疗、中医药行业、康复养生保健机构、老年服务机构培养了大批医药、护理、康复技能型优秀人才，已成为我省高素质技术技能型人才的主要培养基地。

  大寒节气，大气环流较为稳定，环流调整周期大约为20天左右。此种环流调整时，常出现大范围雨雪天气和大风降温。当东经80度以西为长波脊，东亚为沿海大槽，中国受西北风气流控制及不断补充的冷空气影响便会出现持续低温。大寒小寒都是表示天气严寒程度的节气。根据中国常年的气候数据统计，中国北方地区一年中最寒冷的时间段是在每年的公历1月中旬（11日-20日）。

  根据考生来源，分A、B、C、D四个类别。A类考生：应届普通高中毕业考生（有普通高中学业水平合格性考试有效成绩）；B类考生：中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生（含普通高中学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高中考生）；C类考生：退伍军人考生；D类考生：体育特长生和艺术特长生，包括具有武术、声乐、舞蹈、播音主持、美术特长的考生。

  一、报名对象：符合我省2023年普通高考（含对口招生考试）报名条件并已参加高考报名的人员。

  三、报名方式：网上报名。考生可登录湖南省普通高校招生考试考生综合信息平台（网址：）或“潇湘高考”APP填报报考信息。

  四、志愿填报：高职单招报考设第一志愿和第二志愿，考生可选择1—2所院校报考。我校实行志愿优先录取，在完成第一志愿考生录取后，如有剩余计划，再考虑第二志愿考生。特此提醒考生注意，欢迎各位第一志愿报考我校。

  五、专业志愿设置：考生在填报我校单招志愿时，所有专业不分专业组填报。设1个直接专业志愿，以考生的第1个专业志愿确定其报考专业，分专业的划线个专业志愿为依据，多填的专业志愿仅在专业服从调剂时作参考，不作为划线个专业服从志愿。

  1.报名费缴纳：报名费为80元/人，缴费流程详见学校招生网或微信公众号。

  考试包括“文化素质测试”和“职业技能测试（含特长生的专项技能测试）”两种形式。

  （1）文化素质测试：采取笔试，主要考核学生文化素质综合水平。测试时间共90分钟。测试科目为语文、数学、英语各100分，满分300分。学校依据《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段同类科目知识内容自主命题组卷。参加考试的考生为B类及D类中的中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生。

  （2）职业技能测试：采取笔试，测试时间共90分钟，满分100分，主要考核考生思想道德素质、自然科学素质、人文综合素养、心理素质、现代信息素养、劳动安全常识、生物医学基础等知识。参加考试的考生为A、B、C类考生。

  （3）专项技能测试：测试内容有专项素质、专项技术能力等，详见湖南中医药高等专科学校2023年特长生招生办法。参加考试的考生为D类考生。

  （4）免文化素质测试考生：①A类及D类考生中的应届普通高中毕业生免文化素质测试，直接用普通高中学业水平考试的语文、数学、外语成绩之和作为文化素质测试成绩；②C类考生。

  （5）免职业技能测试考生：在校学习期间获“湖南省职业技能大赛”“湖南省职业院校技能大赛”二、三等奖的中职应届毕业生，报考获奖赛项对口专业可免予职业技能测试。其中获得二等奖的学生可按技能测试成绩满分计入综合成绩；获得三等奖的学生可按技能测试成绩满分的80%计入综合成绩，也可选择参加学校组织的技能测试取得测试成绩，取两项成绩的较高分数计入综合成绩。

  1.综合成绩构成：考生综合成绩由文化素质测试成绩和职业技能测试成绩按一定权重组成，文化素质测试成绩换算成百分制。

  2.综合成绩计算：不一样考生的文化素质测试成绩和职业技能测试成绩赋予不同的权重，综合成绩保留一位小数。

  （1）A、B类考生综合成绩为文化素质测试成绩×60%+职业技能测试成绩×40%

  （3）D类考生综合成绩为文化素质测试成绩×30%+专项技能测试成绩×70%

  3.限制性标准：D类考生的专项技能测试成绩满分100分，合格标准为60分，低于此标准不予录取。

  1.遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则，自觉接受省教育厅、省教育考试院的指导和监督。

  2.普通类考生分类别分专业招生计划的确定，是在我校高职单招考试结束后，先完成退伍军人及特长生等单列特殊类型招生计划录取，剩余计划以实际参考人数为基数，按专业计划数除以该专业参考总人数再乘以各类别参考人数的计算公式算出各类别各专业实际录取计划数，保证各类别录取率基本一致。

  3.各类别考生依次按院校志愿、专业志愿优先的原则，根据考生单招总成绩从高分到低分、按各专业招生计划数择优录取；录取时，优先录取第一志愿（第一院校志愿、第一专业志愿）考生，并通知考生确认录取资格。第一志愿考生录取结束后若不满额，则进行递补录取和调剂录取。遇总分相同，则按文化成绩、职业技能测试成绩排序录取，如文化成绩亦相同则按语、数、外依次排序。

  4.退伍军人考生按照单招总成绩从高分到低分排序录取，录满为止。进档考生分专业时，每个专业限录2名考生；如所报专业已录满，对于服从调剂的考生，调剂到其他专业；如考生不服从调剂，则退档；剩余计划在本类别中递补录取。

  5.特长生录取以实际参考人数为基数，按专业计划数除以该专业参考总人数再乘以各类别参考人数的计算公式算出各类别各专业实际录取计划数。根据考生单招总成绩从高分到低分排序录取。

  7.应届普通高中毕业生不需要参加文化素质测试，直接用普通高中学业水平考试的语文、数学、外语成绩作为文化素质测试成绩。没有普通高中学业水平合格性考试有效成绩的应届高中毕业生一定要按照往届普通高中考生的要求参加文化素质测试，并按往届普通高中考生类别进行录取。

  8.学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(简称指导意见)及有关补充规定，考生患有《指导意见》第一条中列出的六大类疾病，学校不予录取;考生患有《指导意见》第二条列出的色盲、色弱、不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，学校不予录取。新生入学后，学校将组织所有新生进行健康检查，对身体有疾病、不适宜就读有关专业的考生，我校将根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求，进行专业调整或要求学生退学。

  9.第一院校志愿考生录取完成后若有空余计划，则组织有关专业第二志愿报考我校且未被第一志愿录取考生进行考试，考试要求及录取原则与第一志愿考试一致。

  拟录考生名单将在我校网站上公示7日，公示后如无疑议，我校确定拟录取名单→报省教育考试院审核备案、办理正式录取手续→发放录取通知书（于8月中下旬和普通高考录取新生一起发放）。考生可在公示后登陆我校招生网站或拨打我校招生咨询电话查询。

  1.凡被我校单招录取的学生，一律不得参加2023年度统一高考和普通高校对口招生考试。

  2.单招录取的学生不得办理转学，特殊情况需转专业的，须按照教育部、省教育厅有关法律法规及《湖南中医药高等专科学校学生转专业管理规定》在本校当年单招专业范围内转换。

  我校招收体育特长生和艺术特长生，具体详见《湖南中医药高等专科学校2023年特长生招生办法》。

  专业优势：中医骨伤专业属于医药卫生大类中医药类专业、国控专业。是湖南省一流特色专业群（社区中医健康服务专业群）和“楚怡”高水平专业群（针灸推拿专业群）的重要专业之一，为校院合作办学的特色专业。本专业学生采用“1+1+1”联合培养模式，即学生第一年在学校学习基本理论、知识，第二年在教学医院的“真实情境”中进行师带徒教学，第三年进入实习医院做跟岗实习，实现“教、学、做”“理实”一体化，提升学生的职业综合素养和人才教育培训质量。随国家医疗卫生体制改革的推进和国家健康产业的发展，基层医疗单位对本专业人才需求迅速增加，就业形势非常看好，近三年毕业生的就业率达92%。应届毕业生（包括尚在择业期内的未就业毕业生），可免试申请乡村医生执业注册，一年后可考取中医执业（助理）医师。优秀毕业生可通过“专升本”进入本科院校继续深造，毕业两年后能参加硕士研究生入学考试。

  就业岗位：农村及城镇基层医疗机构、康复养生机构、各类医药公司及卫生行政机构等医药相关单位的中医骨伤科医师、中医康复科医师、中医整脊科医师等岗位群。

  专业优势：中医养生保健专业属于医药卫生大类中医药类专业，是湖南省一流特色专业群（社区中医健康服务专业群）和“楚怡”高水平专业群（针灸推拿专业群）的重要专业之一，为对接健康中国及中医健康服务业发展的校企合作、产教融合的特色专业。校企合作办学班级采取“1+1+1”联合培养模式，即学生第一年在学校学习基本理论、知识，第二年在合作教学点进行岗位认知和技能学习，第三年进入公司进行实习，提升学生的职业认知、素质和能力。随着健康中国、健康湖南战略和中医药事业发展，党和政府格外的重视中医养生保健在我们国家医疗行业卫生事业中的及其重要的作用，在全国范围内开展“治未病工程”，各地区建立“治未病中心”，中医养生保健服务成为生活性服务业的重要组成部分，在提高公众健康素养、提升人民健康水平、扩大服务消费、吸纳就业以及创新经济增长点、促进经济转型等方面发挥了非消极作用，正在成为各级各类医疗机构的重要工作内容之一，各类疗养院、医养结合中心、养生馆等也开展了中医养生保健服务，但缺乏养生保健领域的专业技术人员。本专业毕业生有很广阔的就业途径和岗位。

  就业岗位：中医养生保健企业、社区健康服务中心、各级医疗保健机构治未病科室等从事推拿养生、艾灸养生、养生保健咨询、养生保健技术培养和训练等非医师类岗位工作。

  专业优势：医学影像技术是医学领域中知识更新发展最快的专业之一，影像技术日新月异，DR、多层螺旋CT、高场MRI、DSA、PET-CT和彩色多普勒超声等影像技术的发展推动了医学的发展。当今医学影像技术已进入了全新的数字影像时代，随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用，与此同时数字化医院RIS-PACS-HIS系统将有机融合，影像技术专业技术人员的分工、工作模式也随即改变，与此对应的是需要大量的影像技术专业人才从事X线、CT、MRI、DSA、超声及核医学等技术操作，需要大量的医学影像技术专业人才参与临床治疗，从事放射治疗技术。我校医学影像技术专业正是顺应这种市场化的需求，依托第一附属医院影像设备和专业教师雄厚的优势，通过校-院结合模式使本专业教学健康发展。师资力量雄厚，有教授3人、副教授5人；教学设施、设备先进，设置有较完善的实训室，附属第一医院(湖南省直中医医院)医学影像科学科功能齐全、设备高端、技术力量雄厚，拥有PET-CT一台、磁共振3台、CT5台、DSA3台、DR6台、全景牙片机1台、钼靶乳腺机1台、数字胃肠机1台，并配备全院级PACS系统，全面实现数字化与信息化。其中联影uMI550 PET-CT、西门子双源CT Force、3.0T西门子磁共振、西门子64排128层螺旋CT、东芝64排128层螺旋CT、西门子大平板DSA、西门子SPECT等设备均为国内先进设备，充分满足学生实训操作需要。本专业自开设以来就业率均保持在90%以上，专业对口率达85%，学生动手能力强，综合素养高，参加省内外公开招考均获各地认可，深受企业的好评。

  就业岗位：各级医疗卫生机构的DR、CT、MRI、核医学、超声、放疗等医学影像技术岗位，以及医疗设施企业内医学影像设备的维护、营销与售后岗位。

  专业优势：心理咨询专业隶属于健康管理与促进大类。我国心理咨询行业发展已步入快车道，由于新冠疫情影响，民众对心理服务的需求更加凸显，心理咨询行业迎来了春天。国务院发布的《“健康中国2030”规划纲要》，国家卫生计生委、教育部等22个国家部委联合发文的《关于加强心理健康服务的指导意见》以及国家卫生健康委等10部委颁布的《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》等文件，为心理咨询行业提供了政策支持。目前国内能提供高质量心理辅导或服务的专业技术人员缺口大。在社区服务机构、保健康复机构、心理咨询机构、卫生医疗机构、福利院、疗养院等企业和事业单位都需要能从事心理评估、心理健康教育、团体心理辅导、个体心理咨询、健康咨询与指导等方面的人才。心理咨询专业是我校新设专业，依托我校医学院校背景和医学教育师资，浸润中医药文化，培养具备心理咨询专业技能和中医适宜技术的双栖人才。优秀毕业生能够最终靠全日制“专升本”考试进入本科院校继续学习，亦可通过成人教育逐步提升学历。

  就业岗位：民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处，公司的人事部门，心理服务机构等从事心理评估、团体心理辅导、心理咨询、健康咨询与指导等方面工作，具体岗位有心理咨询师、心理教练、社会工作者、健康管理师、心理教师、人事部门职员和其他服务岗位等。

  专业优势：教育部国家骨干专业、湖南省高水平专业群核心专业、湖南省特色专业、湖南省现代学徒制试点专业、中央财政重点建设校企合作示范基地，湖南省优秀科普基地、湖南省社会科学普及基地、聘请行业大师3名，已建1个职业教育大师工作室，有国务院特殊津贴专家2人，全国中药传统技术传承人才2人，全国中医药创新人才1人，株洲市科技特派员1人，教授7人，副高以上职称占60%，博士４人，省级骨干教师4人，研究生学历以上占60%以上，省级教学团队1个，省级专业教学资源库１个，省级在线门，获中药传统技能比赛省级国家级奖励45项，其中国家级奖励15项。

  就业岗位：从事中药种植生产、中药炮制加工、药品制剂生产、中药调剂、中药鉴定、药品营销、药材种植、中药质量控制、医院临床用药各岗位工作。

  专业优势：药学专业目前拥有湖南省职业教育药学专业教学资源库1个，省级精品在线门。有一批有着非常丰富教学与实践工作经验的教师，包括教授４人、主任药师1人，副教授10人，讲师16人，具有博士学位3人，具有研究生学历32人，双师型教师占60%以上。聘请行业大师1名，建有1个职业教育大师工作室。

  就业岗位：主要在各级各类医院药房、社会药房、医药公司、制药企业、药物研究机构等单位。从事药品生产、药品检验、药品调剂、药品零售、药品推广、药品储存与养护等岗位。

  专业优势：中药制药专业是湖南省中药产业服务专业群核心专业之一，自2005年开办以来己建成一套完整的中药加工、提取、浓缩、制剂制备、中药质量检验以及GMP模拟仿真实训教学平台，拥有省级精品课程3门。师资力量雄厚，有教授4人，副教授6人，博士４人以及研究生学历20多人，省级骨干教师2人，双师型教师占60%以上。九芝堂药业、株洲千金药业股份有限公司等省内外多家企业为我校重点校企合作实训、就业基地，共同联合培养中药制剂专业人才，毕业生工作前途好。

  就业岗位：中药生产企业从事药品的生产、质量控制与检测、药品经营、产品研制，医院中药制剂室以及药品检验机构从事中药制剂的生产与检测分析等工作。

  专业优势：师资力量雄厚，教授3人、主任药师1人，副教授8人，讲师10多人，其中具有博士学位的3人，具有研究生学历的20多人，省级骨干教师2人，双师型教师占60%以上；有符合国家“药品经营质量管理规范”要求的模拟大药房2个，有安装较先进软件的电子商务、药品批发与零售实训室；拥有省级专业教学资源库1个及省级精品在线门。与省内外多家药品经营企业建立了良好的合作伙伴关系，学生在校学习两年后即在各类药品批发、零售、医院药房及生产企业各岗位带薪实习并就业。

  就业岗位：药品批发(物流)企业的药品采购、药品验收、药品储存与养护、药品销售、药品运输及药品质量管理等岗位；各类制药企业的药品营销及市场管理等岗位；药品零售企业营业员、调剂员、质量管理员等岗位；医疗机构药品调剂与保管、临床药学及药事服务与管理等岗位。

  专业优势：师资力量雄厚，教授3人，副教授5人，博士1人，有研究生学历教师20余人，省级青年骨干教师3人。建有省级精品在线门，拥有进口、国产高效液相色谱、气相色谱近20台，原子吸收、全谱电感耦合等离子体发射光谱仪、旋光仪、药物崩解溶出仪、水分测定仪等实验教学设备。建立有湖南省药品检验检测研究院、湖南省药物安全评价研究中心、千金药业股份有限公司等优秀实训基地。

  就业岗位：药品检验机构、药品生产企业、药品经营企业、药物研究机构、医疗机构等，从事药品质量检验、药品质量管理、药品生产、药物研发等工作。

  专业优势：护理专业创办于1959年，是中央财政支持的重点建设专业和株洲市特色专业。学院积极对接区域经济和社会持续健康发展需要，与附属第一医院、株洲市人民医院、株洲市三三一医院共建中医护理、老年护理、康复护理等特色方向“1+1+1”人才教育培训基地。2019、2020年专业连续两年获评湖南省高职高专院校专业技能考核标准（含题库）优秀等次。专业教学质量高，学生在全国、省级各项护理技能、中医护理技能大赛中获奖50余项，2022年湖南省第八届“互联网+”大学生创新创业大赛获得三等奖，毕业生近年护士执业资格考试通过率97%以上，年底就业率95%以上，专业相关度明显优于其他专业，专升本通过率逐年攀升。

  就业岗位：各级医疗、预防、保健机构的护理岗位，从事临床护理、社区护理、中医护理、老年护理、康复护理、母婴护理等健康保健工作。工作3-5年后，可成为持证专科护士，或成为临床带教老师，或胜任养老机构、社区、医院等部门的管理岗位。

  专业优势：我校自1984年开设中专助产专业，至今已有近40年专业人才教育培训经验。与株洲市妇幼保健院共建湖南省助产专业人才培养示范实践基地。有一支高水平的专兼教师队伍，主持3门省级、5门校级在线开放课程。专业很看重学生的技术技能与创新意识的培养，学生近年来参加全国助产专业技能大赛，斩获全能和个人单项一等奖，荣获省市级创新创业大赛奖8项，申请专利6项。毕业生护士资格考试一次性通过率97%，初次就业率95%以上，优秀毕业生能够最终靠“专升本”进入一本院校全日制继续学习深造。

  就业岗位：各级医疗、预防、保健机构，从事临床助产、临床护理、母婴保健等工作。工作3～5年后能胜任医院、母婴保健机构、社区卫生服务中心等部门的管理岗位。

  专业优势：养老保健慢慢的变成了“十四五”期间老年医疗服务业重点任务之一，基于我国人口老龄化日益严峻，党和政府对老年保健与管理工作逐渐重视，社会对老年保健与管理人员的需求量与日俱增。我校与株洲智成养老院进行校企合作，联合培养本专业人才。本专业是21世纪最具有发展的潜在能力的专业之一，是适应国家养老服务人才教育培训战略需求的新兴专业，就业范围广，待遇优厚，发展前途好。

  就业岗位：各级医疗机构的老干科或老年科、各级养老机构或康复机构从事老年照护、老年人能力评估与健康指导、康复保健等技术服务工作；各级养老机构的行政管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；社区或养老机构从事社工师、健康管理师等老年社会工作。

  专业优势：养老保健慢慢的变成了“十四五”期间老年医疗服务业重点任务之一，基于我国人口老龄化日益严峻，党和政府对老年保健与管理工作逐渐重视，社会对老年保健与管理人员的需求量与日俱增。我校与株洲智成养老院进行校企合作，联合培养本专业人才。本专业是21世纪最具有发展的潜在能力的专业之一，是适应国家养老服务人才教育培训战略需求的新兴专业，就业范围广，待遇优厚，发展前途好。

  就业岗位：各级医疗机构的老干科或老年科、各级养老机构或康复机构从事老年照护、老年人能力评估与健康指导、康复保健等技术服务工作；各级养老机构的行政管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；社区或养老机构从事社工师、健康管理师等老年社会工作。

  专业优势：康复治疗技术专业是湖南省楚怡高水平专业群的核心专业，专业对接全生命周期的康复服务产业链，面向全人群，对接儿童、孕产、老年、残疾人等重点人群，着力培养传承自强、创新、坚韧、奉献的神农精神，尚德精术、明理善美的“尚美”康复治疗师。我校康复治疗技术专业与名院名科合作办学，医教协同精准培养专业方向人才，2013年起与郴州市第一人民医院合作开设“郴一班”，2018年起与湖南省儿童医院合作开办“儿童康复班”，与株洲市中心医院合作成立“孕产康复班”。专业党建＋思政育人成效显著，其康美党支部为全国党建工作样板支部培育创建单位；主持建设省级康复治疗技术专业教学资源库，拥有省级精品在线门。技能培养成效显著，本专业学生先后2次获得全国康复治疗技术专业技能大赛团体一等奖。创新创业成绩优异，获“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛三等奖1项；获湖南省职业学校创新创效创业大赛二等奖1项，三等奖2项；全国康复科普竞赛二等奖和最佳推文；获十一届 “挑战杯”湖南省课外学术科技发明作品竞赛荣获三等奖3项；申请实用新型专利10余项。毕业生就业率达95%以上，深受企业欢迎。

  就业岗位：毕业后能在隶属卫生系统的地市县级综合医院、乡镇医院和社区卫生服务中心；隶属民政系统的社会福利机构；隶属残联部门的康复机构；运动康复中心、产后康复中心、儿童康复中心和养老机构等单位从事康复治疗和康复管理工作。优秀毕业生能够最终靠全日制“专升本”考试进入本科院校继续学习，亦可通过成人教育逐步提升学历。

  专业优势：《中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》强调，要促进中医药、中华传统体育与现代康复技术融合，发展中国特色康复医学，推动中医康复技术进社区、进家庭、进机构。湖南省教育厅《关于深化医教协同逐步推动中医药教育与高水平发展的实施方案》，强调要做好中医康复等服务生命全周期的中医药专业的布局。作为中医药专科学校，开设中医康复技术专业，能更好地培育学生的中医药适宜康复技术技能，提升学生的岗位胜任力和竞争力。学校搭建了“医教协同”育人平台，建立了双主体规范化、系统化的中医康复人才教育培训体系，以培养尚德精术、中西并重的高素质中医康复人才。

  就业岗位：毕业后能在隶属卫生系统的地市县级综合医院、乡镇医院和社区卫生服务中心；隶属民政系统的社会福利机构；养老服务机构、养生康复机构等从事中医康复治疗和康复管理工作。优秀毕业生可以可通过成人教育逐步提升学历。

  专业优势：为我校1998年开设中职美容专业，2007年开始招收大专层次医学美容技术专业学生，为湖南省最早开设医美专业的学校。医学美容技术专业为湖南省校企合作示范基地、中国美发美容协会产教融合专委会副主任委员单位，是学校校企合作特色专业，2021年权威的“金平果”高职专业评价排名，我校医学美容技术专业位居全国第一名。

  紧密对接健康中国战略和湖南三个高地建设，努力实现人民对美好生活的向往，目前专业参照现代学徒制模式开展人才教育培训，学生入校后如加入企业班，则毕业与就业互通，学生完成两年理论学习后，即可带薪实习。专业2011年起先后与湖南美媛本草生物科技有限公司、台湾罗丽芬集团、广东伊丽汇美容科技有限公司、广州美莱医疗美容整形医院、无锡呈美美业、香港雅姬乐集团有限公司等单位联合开办“美媛班”、“伊丽汇班”、“美莱班”等订单班，校企合作培养美容导师方向、美容美体师方向与医美咨询师方向人才。我校自开办医美专业10多年来，坚持党建引领专业建设，注重学生技能和综合素养，培养尚德精术、五育并举的“尚美”医美学子：康美党支部为全国党建工作样板支部培育创建单位、2021级医美专业学生获湖南省第八届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛一等奖；专业教师多次获得省市美容技能比赛金、银、铜奖，并指导学生获2016年第一届全国卫生职业院校医学美容技术专业技能大赛个人二、三等奖，2018年第二届全国卫生职业院校医学美容技术专业技能大赛团体二等奖和4项单项奖，2019年湖南省职业院校技能竞赛暨世赛选拔赛获三等奖，2022年湖南省第一届职业技能比赛美容项目获得第5名（学生组第2名），多次斩获省市创新创业比赛奖项，为国内美容企业和行业培养了一批批综合素养较高的专业方面技术人才。毕业生深受企业好评，供不应求，工作前途好，就业率达95%以上。

  就业岗位：毕业后能在各级各类医学美容机构、美容保健机构、美容化妆品生产及经营企业，从事医学美容咨询师、皮肤管理师、医学美容技师、美容导师、美容讲师、美容师、美容顾问等工作。优秀毕业生能够最终靠全日制“专升本”考试进入本科院校继续学习，亦可通过成人教育逐步提升学历。

  专业优势：体育保健与康复专业隶属于教育与体育大类，是体育学与医学相结合的专业。为进一步促进运动康复产业高质量发展，加快健康中国战略的实施，以提升社会大众身体素养心理素质、引导社会大众养成正确的生活方式为出发点，建立完善针对不一样人群、不同环境、不同身体健康情况的运动处方库，推动形成体医结合实际的疾病管理与健康服务模式，发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的非消极作用，助力中国体育与健康事业发展，增设体育保健与康复专业。搭建“医教协同”育人平台，建立双主体规范化、系统化的体育保健与康复人才教育培训体系。

  就业岗位：能在运动康复中心、产后康复中心、儿童康复中心和养老机构等单位从事运动损伤评估与治疗、运动训练康复以及运动训练防护等方面工作；在体育运动企业、健康行业或企业从事体育健身指导、保健调理、健康管理、营养与心理的咨询和指导工作。可考取康复医学治疗技术初级士，产后恢复、运动营养、健康管理等1+X证书。优秀毕业生能够最终靠全日制“专升本”考试进入本科院校继续学习，亦可通过成人教育逐步提升学历。